Aprendendo com Tecnologia

No dia-a-dia é comum as pessoas chamarem o “pessoal da informática” para resolver problemas no computador. Alguns até entendem que eles são a equipe de Tecnologia da Informação (que é comum ser chamada de T.I.), mas muitas vezes não se sabe o que essas pessoas realmente fazem. É muito comum equipes de TI em pequenas, médias ou grandes empresas. Mas será que existe espaço para esses profissionais dentro da escola? Hoje, as novas demandas da educação necessitam da presença desses profissionais dentro do ambiente escolar, porém, seria necessário entender as divisões ou setores que ele se subdivide. É comum ver os profissionais de T.I., instalando software, fazendo o sistema de cadastramento, pesquisando programas que as pessoas pedem, organizando o cabeamento, arrumando impressora… E quando a demanda extrapola. esta parte mais técnica e entra no pedagógico, o que fazer? Para pensar qual é o espaço de cada um, proponho aqui uma possível divisão de funções de alguns desses novo...

O mais incrível do mundo da educação é poder pensar em como a tecnologia pode entrar na escola. Podemos testar, experimentar, viver as possibilidades que podem ser muito diferentes de um lugar para o outro. Acompanhar um processo educacional intenso, vivendo em ambientes que desejam proporcionar a experiência de uso de novas tecnologias, possibilita ver que muito ainda pode ser feito. A tecnologia educacional não é a solução para os problemas dos professores na hora de utilizar tecnologia. É na verdade uma parte importante no processo de transformação da sala de aula. É uma fonte de possibilidades para que o professor consiga visualizar dentro da sua realidade quais tecnologias, recursos e equipamentos, se adéquam melhor ao momento, ao grupo de alunos, às características do ambiente como um todo. A equipe de Tecnologia Educacional não é responsável por trazer uma solução, mas trazer a dúvida. E isso é positivo! O que fazer com aqueles aplicativos? Aqueles sites? Com os r...

E aí que em um belo dia de sol, você termina a graduação em Pedagogia (ou outra formação com o objetivo de dar aulas), chega na sala de aula e ouve quase alguém se apresentando para você:   “- Olá! Muito prazer, eu sou a Tecnologia e vou te acompanhar a partir de agora”. Quem dera fosse assim, com a possibilidade de ter “alguém” te ajudando o tempo todo. Ensinando e propondo inovações dentro de sala de aula utilizando celulares, câmeras, computadores, tablets, notebooks, lousa digital e outros equipamentos que em nenhum momento anterior você aprendeu a utilizar. Quem dera... Mas para acabar com esse sonho de mundo perfeito, basta conversar por alguns minutos com um profissional recém formado e vai descobrir que em nenhum momento ao longo de seus anos de estudo ele recebeu suporte adequado para ter sua formação atrelada ao uso das chamadas TICs - Tecnologias da Informação e Comunicação. Esse texto não é para desanimar, mas para que possamos pensar na fomação que os pro...